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[期刊论文] 作者：周瑛，李迎春,
来源：中国教育与教学研究 年份：2013
【摘要】在语文教学中，教师要充分利用学科优势，再现语言之灵性，树立以人为本的思想，从学生自身需要出发，关注学生的个性、情感和道德，使语文课堂充满人文关怀。进而激发学生的兴趣，使语文课堂无限延伸，形成立体语文、行走语文。 【关键词】语文教学；人文关怀；灵性语言......
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