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[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2009
学前教育公平是一个长期被忽视的重要问题,亟待通过立法加以保障。当前中国学前教育存在巨大的城乡差距、地区差距、贫富差距等不公平弊病,这与我国教育资源配置不均衡以及相...
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：湖北成人教育学院学报 年份：2010
教育公平是指公民的受教育权能够通过制度性的保障而公平地得以实现的一种社会权利分配状态。在高等学历教育阶段,也应当保证教育公平。高等学历教育阶段的教育公平,其法价值...
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2010
教育公平,是指公民的受教育权能够通过制度性的保障而公平地得以实现的一种社会权利分配状态,它是社会公平在受教育权方面的具体表现。受教育权可以分解为学习机会权、学习条...
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：法学评论 年份：2008
性别差异是一个客观的自然事实,性别平等则是当今人类社会法律制度所追求的重要价值之一。只有对性别差异进行保护,才能实现真正的性别平等。在人类历史上的古代时期,性别差...
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：湖北警官学院学报 年份：2010
在世界上很多发达国家都已经废除死刑的前提下,中国的死刑制度成为学术界讨论的热点,然而保留或废除死刑都面临重重压力。抛开死刑的存废之争,对现有死刑执行方式进行改良,显...
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：法学杂志 年份：2009
中国的妇女权益相关立法在近年来得到了一定的发展,但是,与世界上性别赋权状况最好的北欧国家相比,仍然存在很大距离。中国当今的妇女权益保障立法应该进一步完善,首先,在立...
[期刊论文] 作者：周翠彬,
来源：武汉科技大学学报(社会科学版) 年份：2004
平等或者公平是现代法律制度所追求的价值之一。人类历史上曾经产生过各种各样不同的平等观念。在当前中国推行法治的进程中,转变传统的平等观念,树立符合现代法治精神要求的...
[期刊论文] 作者：周翠彬,
来源：律师世界 年份：2002
随着现代科技的飞速发展，交通和通讯日益便利，世界各国之间的经济交流与合作也越来越频繁。经济全球化成为一种势不可挡的趋势。2001年11月11日，中国接受《中国加入世贸组织议定......
[期刊论文] 作者：周翠彬,
来源：长沙理工大学学报：社会科学版 年份：2010
职业培训是终身教育体系中重要的教育阶段，属于非学历教育的一部分。在职业培训中应该坚持教育公平的原则。反思当前我国职业培训中存在的诸多不公平现象，其症结在于立法定位不......
[期刊论文] 作者：周翠彬,
来源：长沙理工大学学报：社会科学版 年份：2009
自2003年以来，我国义务教育公平取得了一定进展，但仍然存在很大不足，需要我们在立法上进行完善。第一步，需要认知现状，在中国具体国情的基础上确定立法的指导方针；第二步，必须紧紧把......
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：法学杂志 年份：2010
从微观上看,教育公平体现为受教育权的三个子权利的公平;从宏观上看,教育公平则体现为社会群体在教育资源竞争中的公平。就我国教育法制现状而言,需要建立教育公平立法的多元...
[期刊论文] 作者：周翠彬,
来源：教育界 年份：2010
从词义分析、高中教育未来发展趋势以及义务教育年限很长一段时间不会变更为12年这三个角度来分析,可以得出普通高中教育不应属于基础教育的结论.教育公平的原则应该贯彻到每...
[学位论文] 作者：周翠彬,
来源：武汉大学 年份：2002
该文从研究妇女人权法律保护的一般理论入手,在比较世界各国妇女人权运动历史和发达国家妇女人权保护的法律制度的基础上,分析研究了中国妇女人权保护的内容、现状、存在的问...
[期刊论文] 作者：周翠彬,,
来源：南昌教育学院学报 年份：2010
高等学历教育包括专科教育、本科教育和研究生教育。当今中国高等学历教育中存在很多不公平的情况,主要表现为学习机会权和学习条件权的不公平。要改变这种不公平的现状,必须...
[期刊论文] 作者：张艳,周翠彬,,
来源：理论月刊 年份：2016
知名科研机构的名称所蕴含的巨大商业价值使得其名称利益容易遭到侵犯。我国知名科研机构名称权侵权行为呈现出隐蔽性、多样性和复杂性等特点。这些侵权行为不仅对知名科研机...
[期刊论文] 作者：张艳,周翠彬,
来源：黑龙江省政法管理干部学院学报 年份：2008
弱势群体权益保障属于一种特殊的人权保障范畴。就价值而言,人本主义是弱势群体权益保障的逻辑起点,实现社会实质公平是社会弱势群体权益保障的价值追求。在依法治国已成为当...
[期刊论文] 作者：张艳,周翠彬,,
来源：行政与法 年份：2009
保障公民基本权利是人类社会政治文明的价值目标．但对于如何建构和完善基本权利保障制度仍是困扰我国法治实践的重要课题。在法理学的视野中，“以人为本”是基本权利保障之逻辑......
[期刊论文] 作者：张艳,周翠彬,,
来源：天津市政法管理干部学院学报 年份：2009
鉴于当前我国法治建设中所面临的诸多问题，往往不能归咎于实体层面的不正义，而更多应归咎于程序层面无法充分反映正义，重构我国宪法程序制度理应成为新时期我国法治建设的焦点问......
[期刊论文] 作者：周翠彬;张艳,
来源：求索 年份：2009
宪政是当今社会追求的普世价值，然而，宪政的发展是一个系统工程，教育公平在这个系统工程中承担着基础性的作用。教育公平，是指公民的受教育权能够通过制度性的保障而公平地得以实现的一种社会权利分配状态，它是社会公平在受教育权方面的具体表现。宪政包含人权、民主......
[期刊论文] 作者：汪习根,周翠彬,,
来源：湖北社会科学 年份：2010
以公平为尺度,对我国目前教育法律体系中的法律和行政法规进行逐条梳理,量化分析这些法律法规中的公平因素,不难发现,无论是直接体现教育公平还是间接体现教育公平的法条,所...
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