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[期刊论文] 作者：周艳玲 徐敏,
来源：成长·读写月刊 年份：2018
【摘 要】课程对学前机构教育质量的影响毋庸置疑，若要办全社会都满意的学前机构教育，构筑优质课程则是必由之路。笔者以为，优质幼儿园课程的最重要判断标准在于适宜性，即适宜年龄特征、个体差异、文化背景。具体又可以从课程是否满足多元价值需求、是否整体架构儿......
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