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[期刊论文] 作者：周艺雄,,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
文言文离学生时代久远,语言简练精深,用字、用词、句式等表达习惯与如今的白话文有着较大差距。其文体特征导致学生对文言文的学习存在畏难情绪,学不得法。对此,教师可在课堂...
[期刊论文] 作者：周艺雄,,
来源：青海教育 年份：2019
比较策略是小学语文中年级常用的阅读策略。通过比较,能够深入把握关键词句的表情达意作用,体会作者写法的精妙之处。比较策略是一种程序性知识,在小学语文中年级教与学过程...
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：天津教育·下 年份：2019
【摘要】当下语文常态课堂中，字词教学时段、方法、节奏等渐趋同一，课始集中正音解词，课中结合语境分散学习重点字词，或精筛某一“文眼”字词展开教学。为真正提高此类教学环节的实效，本文结合实例，联系汉字学知识，提出遵循汉字科学的“三重举措”，即集中识字重“理趣”......
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：亚太教育 年份：2020
时代的发展使得我国的教育水平本质上有了提升。小学是我国教育体系的基础组成部分,在此阶段教师需要重点帮助学生打好基础,为其后续的学习成长奠定良好的基础。而就小学语文...
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：求知导刊 年份：2020
语文作为小学阶段的一门必修课程,是提升小学生综合素养及学习能力的重要学科。其中,写作是小学语文教学中十分关键的内容,对于提高小学生语文学习能力具有重要作用。因此,语...
[期刊论文] 作者：周艺雄,,
来源：考试周刊 年份：2020
随着新课改进程的不断推进,情境创设这种教学方法也被越来越多地应用到了小学课堂教学当中,并取得了非常显著的成果.通过情境创设的方式进行课堂知识教学,可以把相关知识更为...
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：求知导刊 年份：2021
用词精练、言简意赅、韵味深长均是古诗词的特征,学习古诗词能够强化学生的审美意识。但是在现阶段小学教育体系中存在以下问题,即学生认为古诗词晦涩难懂,因而在理解的过程中往往面临着诸多困难,无法行之有效地融入相应课堂活动中。面对此种情况,教师有必要积......
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：家长·中 年份：2019
摘要：亲子阅读就是家长与小孩子们共同阅读。孩子与家长通过书籍与阅读创立联系，加深沟通，亲子阅读是增加孩子们课外阅览的一种有效方法。本文以亲子阅读水平的培养与怎样展开亲子阅读讨论相关看法。 关键词：小学;低年级;亲子阅读 亲子阅读就是家庭阅读的一种......
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：读写算 年份：2020
摘 要 随着信息技术在教学中的优势逐渐被发现，各个学科的老师都在不断研究如何让信息技术在教学中的作用发挥到最大，语文老师也不例外。而语文老师想要让信息技术有效地辅助语文教学，提升语文教学课堂的实际效率。老师就应该转换传统的教学理念，在开展语文实际教学......
[期刊论文] 作者：周艺雄,
来源：求知导刊 年份：2021
摘 要：用词精练、言简意赅、韵味深长均是古诗词的特征，学习古诗词能够强化学生的审美意识。但是在现阶段小学教育体系中存在以下问题，即学生认为古诗词晦涩难懂，因而在理解的过程中往往面临着诸多困难，无法行之有效地融入相应课堂活动中。面对此种情况，教师有必要积......
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