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[期刊论文] 作者:周迎蓝,
来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2020
摘要:幼儿有天生活泼好动、注意力无法集中的性格特点,可以说天性便是好玩,幼儿园教育也并没有太多的任务指标,旨在提升幼儿的智育水平,培养幼儿是事、物的正确感知,因此,将游戏运用在教学中,不仅能提升幼儿的积极性,让幼儿乐在其中,更能使幼儿对教育内容的印象更深刻,如何......
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