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[期刊论文] 作者：周迎蓝,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：幼儿有天生活泼好动、注意力无法集中的性格特点，可以说天性便是好玩，幼儿园教育也并没有太多的任务指标，旨在提升幼儿的智育水平，培养幼儿是事、物的正确感知，因此，将游戏运用在教学中，不仅能提升幼儿的积极性，让幼儿乐在其中，更能使幼儿对教育内容的印象更深刻，如何......
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