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[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：小学语文教学 年份：2007
近日,笔者有幸欣赏到窦桂梅老师执教的《秋天的怀念》一课的课堂实录,不禁为窦老师高超的教学艺术所折服,更为她娴熟地利用课题所进行的语...
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：新教师 年份：2014
很意外，窗外的花盆里竟然挂了三个小西红柿。 它们探着莲子般大小的脑袋，在阔叶间圆溜着——那么光滑，翠绿翠绿的，还泛着青葱的光。 这时节，当季的西红柿早就结乏了。这迟结的小西红柿能否顺利长大，并像当季的西红柿那样羞红脸颊呢？我不免担忧起来。可小家伙们似......
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
【设计突破】《秋天的怀念》是著名作家史铁生写的一篇回忆性散文。作者回忆了母亲在自己身患重病的情况下,体贴入微地照顾瘫痪的儿子,并鼓励儿子好好儿活下去的故事。文...
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：师道 年份：2010
早晨，正在收拾房间，女儿眉飞色舞地跳过来，说：“妈妈，我把礼物送给爸爸了，他很高兴的样子”!我一把搂住她，笑道：“当然高兴了，因为我的女儿懂事了啊”!...
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2018
片段练笔因篇幅小、耗时少，能在有限的课堂时间内达成以讲引导、以写领会、以评点拨的教学目的，所以在提升学生文字表达力上有独特的优势。 把评价具体化 无话可说是学生作文时常常面临的困境。出现这种情况的原因很多，最突出的是描写时习惯用评价性语言而非......
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2012
《奇妙的田螺》是鄂教版六年级下册“观察与发现”话题单元中的一篇科学小品文。课文紧扣题眼“奇妙”．以讲故事的方式介绍了田螺的外形、生活习性和生理特征。教学时．我紧扣题......
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2011
2002年4月．我参加了黄冈市组织的新课程培训．有幸聆听了肖川教授题为《新课程中的教与学——让学生在自主合作探究的学习中成长》的报告。学习过程中．实施新课改的紧迫感使我兴......
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2012
阅读和写作谁更重要？不同观点者各执一词。面对争论，我只想谈谈我的家庭阅读教育经历。...
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2016
《义务教育语文课程标准》中明确要求：1-6年级的学生背诵优秀诗文160篇（段），7-9年级学生背诵80篇（段），并提出了了具体的分段目标，即第一学段（1-2年级）要能“展开想象，获得初步的情感体验，感受语文的优美”；第二学段（3-4年级）要能“体验情感，领悟内容”；第三学段（5-6年级）要“通过语......
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：江西教育 年份：2013
俗话说:"授人以鱼,不如授人以渔。"要培养学生的阅读能力,教师应该放手引导学生自主阅读。可是,怎样引导才有效?近日看了特级教师许序修的《春》(人教版《语文》七年级上...
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：新课程研究(作文教学) 年份：2011
课文是学生最熟悉的语言材料,充分利用文本资源,引导学生学习课文的结构形式,体会课文的细节描写,揣摩文本的语言艺术,并仿照文本进行迁移练笔,借文本这一习作拐杖,可以提高...
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：辽河 年份：2010
难得有这么个周末,又恰逢立冬.一大早,电视就灌输着要冬令进补.因想着要自爱,上药店买得两支红参,顺道送支给姐姐.进姐的办公室,说着闲话,自然没留意一旁的窗口前挤着交费的...
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：小学语文教学 年份：2009
我们经常提到,教师在课堂上要注意倾听花开的声音。可是我们教师到底要怎样做,才能倾听到“花儿”开放的声音呢?下面就两位老师对同一个班上课的情况,谈一谈这个问We often...
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：青年教师 年份：2011
女儿出生后,幼师出身的我一直在镇小学附设的幼儿班任教。女儿两岁半后,春季开学后,我带着她上班了。那时,我们两位老师分上下午,一人上大半天的班。那时上幼儿园的孩子不多,...
[期刊论文] 作者：周连花,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2004
随着计算机的普及和学校网络设施的日益完善,网络在教育教学领域中的运用越来越普遍。网上源源不断的教育教学新理念、最新的教育政策法规、教育热点问题、名师的优秀案例甚...
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：阅读与鉴赏(初中) 年份：2010
秀水的诗带着女性独有的细腻，从细节入手，直抵心灵，充分表达出她的诗歌观：“用童心、爱心、诗心书写汉语诗歌的纯净和高贵之美。诗格即人格。”她的《早春二月》便是一首最能体现这种诗歌观的水一样纯净的小诗。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”提到早春二月......
[期刊论文] 作者：周连花,
来源：江西教育·教学版 年份：2013
俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔。”要培养学生的阅读能力，教师应该放手引导学生自主阅读。可是，怎样引导才有效？近日看了特级教师许序修的《春》（人教版《语文》七年级上册第11课）课堂实录，很受启发。许老师抓住学生的最近发展区精心设计，在引导自主阅读、合作探究上做......
[期刊论文] 作者：朱自清,周连花,
来源：写作：中学版 年份：2015
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们：我们开始追逐她那离合的神光了。揪起草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间：但我的心中已没有瀑布......
[期刊论文] 作者：周连花, 鄢国防,
来源：湖北教育(教育教学 年份：2021
＜正＞《盛唐气象》是部编版《中国历史》七年级下册的内容,为了更好地衔接教学内容,引导学生深入感受盛唐气象,笔者借助"从唐朝穿越过来的小姐姐"这一虚拟形象,创设了一以贯之的学习情境。一、虚拟形象让课堂结构更严密教材包括四个子目,即繁荣的经济、民族交往与......
[期刊论文] 作者：周连花,汪振山,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2010
冰心的《观舞记》运用比喻、排比等修辞手法,从多角度描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈,把视觉形象转化为语言形象,是"当代散文中以生动优美的语言来描写视觉形象的绝妙佳作"。...
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