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[期刊论文] 作者：周锦蓉,
来源：学苑教育 年份：2020
本文简述了微课的应用现状,并就在当前中职数学教学过程中,应用微课的主要价值进行了深入分析,提出了几点基于微课的数学教学活动的设计方案与实践环节。...
[会议论文] 作者：周锦蓉,,
来源： 年份：2004
随着课程改革工作的逐渐深入,为了保证中职数学课堂的教学效率稳定提升,针对当下的课堂作业进行创新成为了保证教学质量的关键。教师应从当下存在的作业布置问题入手,改...
[期刊论文] 作者：周锦蓉,,
来源：学苑教育 年份：2014
等差数列作为中学数学知识的一个重要组成部分,具有抽象性特征。在等差数列教学环节,教师要抓住时机,因势利导,使学生学会数学猜想、证明与归纳,从而提高学生的创新能力。A...
[期刊论文] 作者：周锦蓉,,
来源：考试周刊 年份：2012
中学数学教育的目标不仅仅是传授基本的数学知识,更重要的是培养学生应用数学的意识,提高学生的应用数学知识分析、解决问题的能力。如何提高中学生的数学应用能力呢?作者结...
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