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[会议论文] 作者：周霭如,陆芳,
来源：全国高等学校教育技术协作委员会 年份：2009
本文主要针对目前高校扩招、多校区办学、创新型人才培养等需求,依托于《高级语言程序设计》课程,研究基于“教学在线”网络辅助教学平台的混合式学习环境及资源的构建,并把这一实践经验应用于计算机专业基础系列课程中,取得一定的成效.......
[期刊论文] 作者：周霭如,官士鸿,
来源：华南理工大学学报：自然科学版 年份：1998
从教学应用角度探讨了演示系统制作平台的模式。该平台（ＤＭａｋｅｒ）的设计采用并扩充了面向对象的软件设计方法。对象中既包含了数据的属性和行为，还增加了节目安排、事件响应等特性，并且为......
[期刊论文] 作者：刘国燊,周霭如,
来源：吉林大学学报：信息科学版 年份：2005
多态性是面向对象程序设计中实现软件代码重用的一个重要特性。多态性是指程序中同一个语法单位, 可以有多种语义、诱发多种型态。多态性包括数据的引用和共用,程序的匹配连...
[期刊论文] 作者：徐红云,林伟健,周霭如,
来源：计算机教育 年份：2008
本文针对非计算机专业学生的特点，研究了软件应用系统设计课程的教学内容，给出了该课程教学的组织和实施方法。实践表明，所设计的课程教学内容能较好地满足非计算机专业学生学习......
[期刊论文] 作者：周霭如,余新科,李仲麟,
来源：理工高教研究 年份：2004
本文提出一个非计算机专业计算机课程教学的立体化改革方案。文章指出，非计算机专业计算机课程的教学目标是培养复合型人才；实现途径是开设系列选修课程，以必修和选修学分形式进......
[期刊论文] 作者：周霭如,官士鸿,程辉,
来源：华南理工大学学报（自然科学版） 年份：1998
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