搜索筛选:
搜索耗时0.8717秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 16 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：周靖彦,,
来源： 年份：2013
教育科学研究的开展为学校问题的解决提供了可能,也为教育理论的发展提供了大量的实践经验。教育科学研究的开展在不同程度上促进了学校、教师和学生的发展。教师的研究逐渐...
[期刊论文] 作者：周靖彦,
来源：北京教育研究 年份：2005
培养小学生的数学意识，就是培养学生爱数学、想数学与用数学的意识。具体讲就是要树立新的教学理念，转变数学学习方式；改进教学策略，提高数学学习的有效性；积极开展数学实践活动，在......
[期刊论文] 作者：周靖彦,,
来源：中国教师 年份：2004
建设一支师德高尚、理论丰富、观念更新、勇于探索的高素质教师队伍,是推动教育教学持续发展的不竭动力和重要保障。但是,教师的专业成长不是一个简单的过程,需要具有艰苦探...
[期刊论文] 作者：周靖彦,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2014
信息技术已经全方位地影响着教育，“慕课”与“翻转课堂”就是其中的代表者。 在“班级授课制”的前提下照顾学生的个别差异，对每位教师来说都是非常困难的问题。目前兴起的慕课和翻转课堂力图借助信息技术手段在“班级授课制”的前提下，针对个别差异，让教育契合......
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会 年份：2009
建设资源节约型、环境友好型社会，是一个涉及方方面面的系统工程，需要全社会的共同努力.2007年8月底，国务院下发了《节能减排全民行动实施方案》，掀起了我国节能减排的热潮；20......
[会议论文] 作者：周靖彦;,
来源：北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会 年份：2009
建设资源节约型、环境友好型社会，是一个涉及方方面面的系统工程，需要全社会的共同努力。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型学校。建设节约型学校，不仅是学......
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会 年份：2009
建设资源节约型、环境友好型社会，是一个涉及方方面面的系统工程，需要全社会的共同努力。结合具体调研数据，分析阐述了学校应该承担开展节约资源、保护环境的社会责任，学校教育在......
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：第四届北京可持续发展教育国际论坛 年份：2009
...
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会 年份：2010
可持续发展是既满足当代人的需要、又不对后代人满足其需要的能力构成威胁的发展。本项目将可持续发展作为推进教育发展的重要指导思想，依此审视教育现状并实施教育变革取得了显著成效。研究中以“理念渗透，实践探索”为宗旨，以行政、教研、科研三位一体为保障，以强......
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：北京市教育督导与教育质量评价研究中心 年份：2013
教育科学研究的开展为学校问题的解决提供了可能,也为教育理论的发展提供了大量的实践经验.随着课程改革的逐步深入,一线教师的研究逐渐进入一种自觉状态.教师能够自觉地反思自己的教育教学,也有的教师将反思中的问题申请立项为课题系统开展研究.可以说,教师在......
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：北京教育科学研究院 年份：2008
本文首先对可持续发展教育发展思路进行了阐述，主要从第二课堂、课程改革、创新精神、人才培养等几个方面阐述了顺义区中小学开展可持续发展教育的对策。...
[会议论文] 作者：周靖彦,
来源：北京教育科学研究院 年份：2011
可持续发展是一次广泛的社会变革，教育要随之而动并积极推进教育自身的变革。可持续发展呼唤学科教学的变革，研究中我们以“理念渗透，实践探索”为宗旨，以行政、教研、科研三位一体为保障，以强化课程建设中实施可持续发展教育为手段，以培养中小学生的可持续发展意识和......
[期刊论文] 作者：周靖彦,
来源：北京教育(普教版 年份：2022
＜正＞从幼儿园进入小学是幼儿早期成长过程中一次重要的转折。幼儿进入小学后能否适应，一定程度上决定着其对后继学习与生活的态度和情感，并影响将来的学业成绩和社会成就。3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿作好入学准备的关键阶段，帮助幼儿......
[期刊论文] 作者：周靖彦,
来源：当代教育家 年份：2023
＜正＞水墨画又名丹青，是以笔墨纸砚为依托，写实写意共舞的一种绘画手法，其对幼儿自身审美能力、感知力与表现力的培养具有很强的促进作用。水墨画的魅力水墨画以水墨的浓淡来展现色彩以及明暗的变化，以山水画为主，用极简单的笔触描绘自然风光，有助于幼儿在画作欣赏中体验......
[期刊论文] 作者：周靖彦 吴克艳,
来源：教育·校长参考 年份：2021
近年来，随着北京市顺义区学前三年行动计划的不断实施，伴随各园所发展的是大量非专业青年教师的涌入。调查显示：自2011年以来，我区新增幼儿园教师1565名，其中，1259名教师为非专业教师，占比80.4%。非专业青年教师专业上的稳步成长已经成为关乎区域幼儿园可持续发展的重......
[会议论文] 作者：吴凤英,张华礼,赵文增,周靖彦,
来源：联合国教科文组织全国委员会 年份：2009
...
相关搜索：
