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[期刊论文] 作者:周静梅,卓昆梅,莫晓超,
来源:教育导刊:下半月 年份:2008
活动意图在历时两周的“相反国”主题系列教学活动中,幼儿学习了《颠倒歌》,进行了“倒点名”等游戏活动,并通过科学探索活动对生活中凹与凸、轻与重等相反关系逐一进行了感知和......
[期刊论文] 作者:周静梅,卓昆梅,莫晓超,,
来源:教育导刊·幼儿教育 年份:2008
活动意图rn在历时两周的“相反国”主题系列教学活动中,幼儿学习了,进行了“倒点名”等游戏活动,并通过科学探索活动对生活中凹与凸、轻与重等相反关系逐一进行了感知和认识....
[期刊论文] 作者:周静梅 卓昆梅 莫晓超,
来源:幼儿教育·教师版 年份:2008
选择了“幼儿园教师”这一职业,就选择了要为孩子的一切负起全部的责任,哪怕付出自己宝贵的生命都义无反顾,无怨无悔! 2008年5月12日四川汶川发生大地震,许许多多普普通通的幼儿园教师,在生死存亡的关键时刻,没有忘记自己是幼儿园教师,是孩子们的庇护神,她们毫不犹豫......
[期刊论文] 作者:周静梅,卓昆梅,莫晓超,,
来源:学前课程研究 年份:2008
一、科学探索活动中教师的一般支持策略教师的支持策略,是指在活动中,教师为了鼓励、帮助、推进和支持幼儿的探索活动而采取的一些有效、适宜的手段和方法。在具体实践过程中...
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