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[期刊论文] 作者：和世永,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：新课程小学数学教学需要教师不断提高自身的素质和教育能力，能够在实际教学过程中，根据《新课标》的要求，构建以学生为主的新型数学课堂，让学生在足够的空间中积极参与数学探究活动，通过实践活动的操练而提升他们思维能力。由于思维能力的提高又不断促进学生解题......
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