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[期刊论文] 作者：和文庆,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：作业是教学过程的一个重要环节，教师通过作业反馈教学信息，检查教学效果;学生通过作业吸收和巩固所学知识。针对农村初中的学生，教师在作业的选择与容量上力求精而少，结合实际，突出差异性、实用性等特点来设置作业。 关键词：动手型;探究型;模拟授课;知识梳理 ......
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