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[期刊论文] 作者：崔刚权,赵声蓉,和月仙,
来源：魅力中国 年份：2010
学生对生物有距离感的主要表现有：上课不专心、成绩提不上去、跟教师抬杠、对该课程有偏激评价等等。使学生产生距离感的原因也很多，比如：学科性质、学生性格特征、教师教学方式......
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