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[期刊论文] 作者：哈斯吉日嘎拉,
来源：中国民族医药杂志 年份：2020
目的:探讨蒙西药结合治疗甲状腺功能亢进症的临床疗效。方法:选择确诊为甲状腺功能亢进症的患者82例,随机分为观察组(42例)和对照组(40例)。对照组给予西药治疗;观察组在对照...
[期刊论文] 作者：哈斯吉日嘎拉,
来源：速读·上旬 年份：2015
摘 要：实践是认识的基础，实践出真知。由此可见，实践对于学生学习并掌握课堂理论知识具有十分重要的意义。在初中物理教学中，物理实验是实践的典范，是对理论教学的基础认证。为了学生能更好地掌握和运用课堂理论知识，为了能活跃课堂气氛、激发学生学习物理的兴趣，为了......
[期刊论文] 作者：木日额,格日乐其其格,格日乐桑,白彪,哈斯吉日嘎拉,谢永兰,,
来源：世界最新医学信息文摘(电子版) 年份：2019
目的探讨蒙医心身互动疗法对焦虑状态的作用。方法将30例符合焦虑状态的患者,对其接受蒙医心身互动疗法治疗前和治疗后每7d(共21d),分别选用焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿焦虑...
[期刊论文] 作者：木日额,格日乐其其格,格日乐桑,白彪,哈斯吉日嘎拉,谢永兰,其木,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
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[期刊论文] 作者：木日额,格日乐其其格,格日乐桑,白彪,哈斯吉日嘎拉,谢永兰,其木格,,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2019
目的 探讨蒙医心身互动疗法对焦虑状态的作用.方法 将30例符合焦虑状态的患者,对其接受蒙医心身互动疗法治疗前和治疗后每7d(共21d),分别选用焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿焦...
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