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[期刊论文] 作者：唐丽月,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
一、课例描述rn《水循环》一课的教学知识目标是:了解水循环的过程和主要环节;理解人类活动对水循环的影响;理解水循环的意义.rn知识目标难度分析:“水循环的过程和主要环节...
[期刊论文] 作者：唐丽月,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
在信息时代,获得知识的途径多样而便捷,学会思考和创造显得更为重要,作为教师授于学生知识不如教会其思考,而思考是思维能力的高级表现。内容就高阶思维能力的界定、其培养的...
[期刊论文] 作者：唐丽月,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
（浙江省余姚市第五中学 浙江 余姚 315400） 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）34-0270-01 一、课例描述： 《水循环》一课的教学知识目标是：了解水循环的过程和主要环节；理解人类活动对水循环的影响；理解水循环的意义。 知识......
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