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[期刊论文] 作者：唐仕慎,
来源：师道·教研 年份：2011
人教版小学语文课本，对学生学习每篇精读课文都有明确的读背要求：有些课文要求学生全背，有些课文要求学生背漏自己喜欢的段落，那些不要求背漏的精读课文，也要求学生多读几遍。其他各种版本的小学语文课本，都一样重视学生的读背训练，也有类似的读背要求。小学语文教学，不......
[期刊论文] 作者：唐仕慎,
来源：小学语文 年份：2014
传统语文教学的读书声是人声鼎沸的“三味书屋”式的学生各自读书背书。这种读书背书不同于“念嚷式读书”的领读、齐读和分组读。因为在“念嚷式读书”中，学生可以不用眼和脑......
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