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[期刊论文] 作者：唐作厚 李能,
来源：科学时代·下半月 年份：2011
[摘要] 近年来，以工作过程为导向的职业教育，把指导思想放在培养学生参与建构工作世界的能力上，各院校把人才培养目标、规格定位于对应职业的工作任务，逐步纠正了传统职业教育与工作世界相脱离的弊端。然而，由于普通高校毕业生就业形势日益严峻，高职生就业口径很宽，许......
[期刊论文] 作者：周霞,唐作厚,李能,
来源：商情 年份：2010
从我国高职院学生“2＋1”的培养方式中顶岗实习的现状出发，对汽车专业顶岗实习期“校企融入性”培养方式进行初步的探索与实践，证实了“校企融入性”培养方式能很好的解决“2＋1”......
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