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[会议论文] 作者:唐宇聪,, 来源: 年份:2016
西周共和行政时期历来备受争议。主流看法大致为两种:一为共伯和干王位说,二为周召二公共理国事说。综合多种史料文献,笔者认为应存在第三种情况,即在彘之乱后,西周统治区域...
[学位论文] 作者:唐宇聪, 来源:华中科技大学 年份:2023
学科是高校进行科研、教学和人才培养的基本单位。学科建设质量既关乎知识生产的效率和效益,也关乎高校整体发展大局。在“双一流”建设背景下,学科建设被视为大学建设的基础和抓手,受到了政府部门和社会的广泛关注。因此,研究我国大学的学科建设问题,具有重要......
[期刊论文] 作者:唐宇聪, 李经天,, 来源:现代教育科学 年份:2017
教育创新是教育中的人对教育领域内既有发现的再认识与再创造。从创新发生机制上看,教育创新是建立在以教育本体论为主,以知识论和直觉论为辅的"一体两翼"结构模型上的。当前教......
[期刊论文] 作者:唐宇聪, 李经天,, 来源:煤炭高等教育 年份:2004
一流本科教育是"双一流"建设方案下的新型本科教育定位,它既是历史与现实发展的需要,也是成就一流大学的前提和基础。对一流本科教育内涵的探究,应从宏观、中观、微观三个维...
[期刊论文] 作者:李木洲, 唐宇聪,, 来源:教育与考试 年份:2017
从制度发展的角度来看,科举制的产生是我国古代一系列人才选拔制度不断革故鼎新或继承创新的结果。但从人学视角来看,科举制的诞生则是特殊历史背景下的"人我关系"不断转移的...
[期刊论文] 作者:唐宇聪 李经天, 来源:决策与信息·下旬刊 年份:2017
[摘 要] 教育管理是为人之事,也是人为之事。从某种程度上说,教育管理制度是人“做”出来的,其变革与发展始终贯穿着人的发展这一逻辑主线。基于马克思关于人的发展的三阶段论,以自然人、社会人、自由人的三重视角审视教育管理制度的历史与现实,展望未来发展,有助加强......
[期刊论文] 作者:张应强,唐宇聪,, 来源:清华大学教育研究 年份:2020
大学治理体系是一个包括大学治理理念、现代大学制度和治理实施机构的有机系统.实现大学治理体系现代化,必须以大学治理的特殊性为基础.大学治理是基于大学组织特殊性的学术...
[期刊论文] 作者:唐宇聪,张应强, 来源:清华大学教育研究 年份:2021
“学术资本主义”概念表明了美国高校在高等教育系统从政治性协调到市场化协调转变过程中所表现出的利益偏好.美国学术资本主义的形成,并非是政府削减公共开支导致的被动性适应,而是美国高校在政府干预不断强化的情况下,为寻求自治而主动做出的发展性选择.美国......
[会议论文] 作者:唐宇聪, 陈凤兵, 翁晗,, 来源: 年份:2004
高校多校区办学是高等教育转型发展的显著特征,它标志着高等教育开始由外延式发展向内涵式发展转变。对高校多校区办学面临的主要问题的研究及解决问题的路径的探索对我国高...
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