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[期刊论文] 作者：唐巍洋,
来源：广西教育 年份：2010
认真审视现在课堂教学中学生的动手操作不难发现，相当多的操作活动只注重生动活泼的“形式”，追求课堂气氛的“热闹”，却缺少活动中数学思维的含量。在课堂教学中教师该如何引导......
[期刊论文] 作者：唐巍洋,,
来源：小学教学参考 年份：2010
课改的今天,情境数学越来越受欢迎,它要求教师从学生实际出发,创设自主学习的情境,引导学生通过实践、思考、探究、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习。本文以＂认识圆...
[期刊论文] 作者：唐巍洋,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
课改的今天,情境数学越来越受欢迎,它要求教师从学生实际出发,创设自主学习的情境,引导学生通过实践、思考、探究、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习。本文以“认识圆周长”教学片段,谈谈在课堂中如何有效地创设情境以达到理想的教学效果,使学生的思维......
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