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[期刊论文] 作者：唐开森,
来源：中外教学研究 年份：2006
新课程、新的教学理念、述语与模式，这样一个复杂的系统工程中，其教学中的出发点也应是“以生为本，促进发展”。教学过程中不仅仅要倡导新课程中的生命对话课堂，而且要以理念做课堂的“媒”，用理念来“催化”和“内化”，从而使学生提高各种思考、分析、解决问题的能力......
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