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[期刊论文] 作者：唐慧 石瑾惜,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】本文旨在把良好师生互动合作关系推动到第二课堂，促进学生自主学习，确保自主学习的效果，以及以互动合作的关系推动利用社会资源，展开个体到团体的实践实训。从而全方位刺激学生学习动机，促进学生的英语语言学习。 【关键词】第二课堂 新型师生互动合作 自......
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