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[期刊论文] 作者：唐桂荣,,
来源：实用中医药杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：中学语文 年份：2020
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文体之中,在语言写作时表达方法的集合。汉语语言的修辞手法一共有63大类,79小类。初中语文教师在引导学生学习时,要让学生由浅入深地掌握...
[期刊论文] 作者：唐桂荣,,
来源：炼钢 年份：1989
文中简介老式铁合金烘烤炉,通过简化操作程序、改上加热为下加热、扩大炉容量和改造材质等技术改进,为提高钢的产量及质量,取得了明显效益。...
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：医学信息：下旬刊 年份：2011
目的：比较炎琥宁与利巴韦林治疗小儿急性上呼吸道感染的疗效。方法：将我院120例急性上呼吸道感染患儿随机分为治疗组及对照组，对照组患儿采用利巴韦林，治疗组患儿采用炎琥宁。结......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：中国标准化 年份：1998
关于铁路客车模块化设计的探索唐桂荣︵长春客车厂技术部工程师目前，铁路客运列车与航空、汽车的客运竞争十分激烈。市场要求铁路客车不但要质量高（指速度快、平稳性好、安全度高......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：黑龙江护理杂志 年份：2000
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[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：中学政史地：教学指导版 年份：2011
孙中山的“三民主义”（本文专指旧三民主义）是一处学生较难理解的历史知识。如何在教学中让学生更全面更透彻地理解呢？我认为，较好的办法是在教学中合理补充运用各种历史材料，引导......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：实用中医药杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：按摩与康复医学 年份：2011
目的：分析研究小儿细菌性肠炎的治疗方法,寻求最佳的治疗方案用于临床推广.方法：以我院2009年3月-2010年3月治疗的细菌性肠炎患儿46例为研究对象,根据所选择的治疗方法不同平均...
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：中国临床医生 年份：2000
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[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：青年时代 年份：2015
按照蒙医理论对月经不调进行辨证论治，从蒙医传统药方中选用乌力吉-18，苏格木勒-7，萨仁嘎日迪，苏门毛都-8，古日古木-13，阿木日-6，给喜古纳-6，楚寸古日古木-8。苏格木勒-10等治疗月经......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
一、当前初中生作文教学现状 1.缺乏兴趣，作文语言贫乏 现在的初中生由于多种原因，课外很少读书，导致写作素材匮乏，知识面也比较狭窄，是“无源之水”。学生写作文经常是冥思苦想，结果三言两语就写完了，因而对写作不热心。学生贫乏的脑袋里装着贫乏的语言，写起作文......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,,
来源：山东医药 年份：2008
2005年7月-2006年7月，我们对110例持续性枕横位及枕后位产妇采用手法复位，取得良好效果。现报告如下。...
[期刊论文] 作者：唐桂荣,,
来源：中国现代医药杂志 年份：2006
轮状病毒（RV）是世界范围内流行性腹泻的主要病原之一。其发病机理与感染病毒的数量及毒性有关．还与患儿机体的免疫力有密切关系。为此，我们设计了干扰素和复方丹参的治疗方案对此......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：职业与健康 年份：1998
孕卵在子宫腔以外的任何部位植入发育,称异位妊娠,亦称宫外孕。在妇产科是常见的病理性妊娠之一。异位妊娠最终破裂而导致一系列临床症状。我院自1996年元月至1997年5月...
[期刊论文] 作者：唐桂荣,,
来源：中国现代医药杂志 年份：2006
1对象及方法 1．1对象纳入标准：①临床诊断为病毒性呼吸道感染的患儿．病程在7天以内；②年龄1—14岁，性别不限；③发病3天内未用其他抗病毒药、糖皮质激素和免疫抑制药。排除标准：①外......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2020
语文教学最有利于培养学生的理解能力与表达能力，并可以在学生学习和生活上起到良好的帮助作用。对此，初中语文教师就应该注重对语文教学质量的提升，使学生可以在有效的语文学习中收获到更多的知识和能力。在初中语文教学课堂上，课堂讨论是非常重要的教学环节，这一环......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：中国优生与遗传杂志 年份：1998
横位属难产的一种，随着围产期保健设施的健全，横位已不多见。但在基层医院农村医疗设施还比较落后，加之群众对产前检查无足够的重视，所以横位仍不少见。内倒转术为胎位不正的一个......
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：华夏医学 年份：1996
２６例断指（肢）再植术后的护理体会ＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅｉｎＮｕｒｓｉｎｇｆｏｒ２６ＣａｓｅｓｏｆＰｏｓｔ－ｒｅｐｌａｎｔａｔｉｏｎｏｆＳｅｖｅｒｅｄＦｉｎｇｅｒｓａｎｄＥｘｔｒｅｍｉｔｉｅｓ唐桂荣（广西桂林医学院附属医院骨科桂林市５４１００１）关键词.........
[期刊论文] 作者：唐桂荣,
来源：作文成功之路(高中) 年份：2016
“课后反思”的概念有广义的理解和狭义的理解之分。广义的理解，“课后反思”是指教学后能再回来进行教学观察的意识或行为。有时候还是指处于一种模糊的意识状态，这样的意识有可能促使他改掉错误而前行，但也有可能仅仅处于意识状态而没有落实到行动中去。狭义的理......
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