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[期刊论文] 作者：唐葭 王剑,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2015
[摘 要] 分析了微课程在课程设计指导中的适应性，阐述了该指导模式下成绩评定体系改良的重要性，提出了施工组织课程设计定量考核评价体系，应用层次分析法建立了各层次成绩评定判断矩阵，计算了评价体系各指标的权重，讨论了评价体系的应用方法和作用。 [关 键......
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