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[期刊论文] 作者：唐跟娣,,
来源：广西教育 年份：2015
作业是课堂学习的延伸和补充,是学生深化理解知识、激活思维、提升学习能力的重要手段。传统美术作业形式单一,教师或是让学生大量抄写,或是作业机械重复、缺乏新意,影响...
[期刊论文] 作者：唐跟娣,,
来源：吉林教育 年份：2014
一、当代少年儿童的心理特点与学校美术教育的价值学校美术教育特别是小学美术教育是一个特殊的教育系统,它不同于初、高中以升学为目标的教育训练,也不同于校外培训班的教学...
[期刊论文] 作者：唐跟娣,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2004
众所周知,“创新,是一个民族的灵魂,是人类社会,尤其是现代社会延续发展的前提,是国家兴旺发达的不竭动力”。因此,培养学生的创新意识成为了我们教师义不容辞的责任和义务。...
[期刊论文] 作者：许波洪,唐跟娣,
来源：金陵石油化工 年份：1993
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