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[期刊论文] 作者：商曰武,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
摘要：英语阅读教学作为英语教学中的重要环节，对学生核心素养的培养起着重要作用。在现阶段初中英语教学中，如何培养学生的高阶思维，本文从读前、读中、读后三个层面提出具体实施建议。 一、对高阶思维的认识 美国教育家布卢姆将思维过程具体化为六个教学目标......
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