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[学位论文] 作者：商林芳,,
来源： 年份：2015
本文运用口语报告法,采用定性和定量相结合的统计方法研究高低分组学生的认知属性以提高学生阅读能力。依据本文所用的阅读测试题,统计结果表明：高低分组的认知差异主要体现在......
[期刊论文] 作者：商林芳,,
来源：才智 年份：2015
机械制图是一门专业基础课,同时也是一门传统的课程。随着社会飞速发展,传统教学方法暴露出很多弊端,一体化教学改革迫在眉睫。本文从机械制图课程的现状出发,联系实际情况,...
[期刊论文] 作者：商林芳,,
来源：文存阅刊 年份：2018
“互联网+”大背景下,智能手机挑战着传统课堂,教师应该如何应对已经成为当今一个重要课题.让智能手机高效的为课堂服务,首先应该制定适用的规则,适当采用教育APP辅助教学工...
[期刊论文] 作者：商林芳,,
来源：读写算(教研版) 年份：2013
情感是语文学习的基础,兴趣是学习语文的关键.学生只有在对教学内容产生了情感,对学习话题具有了浓厚的兴趣,教师才能将学生引入高效率学习的境地,更好的挖掘和发挥学生学习...
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