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[期刊论文] 作者：喻依贤,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：所谓律动指的是人跟随音符的跳动所开展的协调动作，是一种发自内心情不自禁的一种动作，是身体跟随音符跳动的一种自然现象。在小学音乐课堂教学中运用律动这一教学方法，不仅打破了传统音乐教学“坐着学习”的学习模式，同时还是帮助学生感悟音乐、体验音乐的重要......
[期刊论文] 作者：喻依贤,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：目前，小学教育逐渐受到人们的关注和重视，特别是在素质教育不断深入的背景，小学音乐教育的地位进一步提高。小学音乐课堂教学中学生情感的培养，能够让学生获得更好的情感价值体验。通过那些优秀的音乐作品，学生的视野得到开阔，在理解作品过程中，获得感悟能力与表达......
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