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[期刊论文] 作者：喻兴奎,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
数学概念是人脑对现实事物中有关数量的或形的关系的反映。数学概念是数学教材结构的最基本的因素，是数学思想与方法的载体。正确理解数学概念，是掌握数学基础知识的前提。学生如果不能正确地理解数学中的各种概念，就不能很好地掌握各种法则、公式、定理，也就不能应......
[期刊论文] 作者：喻兴奎,
来源：东方青年·教师 年份：2013
数学是人类社会不可缺少的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。在现代社会，人类的生活、生产、劳动、学习和科研等，都离不开数学。数学已成为现代人类社会普遍适用的技术。 在全日制义务教育《数学课程标准》中指出：“数学是人们对客......
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