搜索筛选:
搜索耗时2.0367秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 75 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：教育科学研究 年份：2014
结合北京市、天津市、江苏省三地初中名校发展实践,提炼出初中名校在发展过程中形成的突破跨越式、整体提升式、文化浸润式三种变革类型。对照三种变革类型的相关特征,在对六...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：常熟理工学院学报 年份：2008
本文是关于3-6岁幼儿同伴合作行为研究结果的呈现。幼儿同伴合作行为是指幼儿在与同伴互动过程中,为了共同的目标与同伴相互配合和协调,试图实现共同目标的行为过程。本研究...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：基础教育研究 年份：2016
儿童精神是一种独特的文化存在,是不同于成人精神的,并逐渐从成人文化里分离出来,获得了广泛的关注。而今电子文化、网络文化正侵蚀着童年的纯真状态,儿童精神又没有得到现行...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：教育发展研究 年份：2012
义务教育均衡发展已成为国家政策要求,政策文本分析为义务教育均衡发展研究提供了一个新的视角。本文通过对示范区政策文本的分析,明晰江苏义务教育优质均衡发展呈现出的特点...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：教育导刊 年份：2012
义务教育经费管理很大程度上影响着义务教育发展的进程,印度义务教育经费管理中的政策举措既形成了值得借鉴的经验,也存在着经验不足。对印度义务教育经费管理的政策经验优势...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：江苏教育 年份：2014
学生参与学校管理是民主教育管理理念的最彻底表达和体现。本文以学生学校管理者身份为突破口,从理想追求和现实发展两个维度对学生参与学校管理进行了应然建构和实然考问,并...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：幼儿教育 年份：2006
...
[学位论文] 作者：喻小琴,,
来源： 年份：2007
本文是关于3-6岁幼儿同伴合作行为研究结果的呈现。研究者认为，幼儿同伴合作行为是指幼儿在与同伴互动过程中，为了共同的目标与同伴相互配合和协调，试图实现共同目标的行为过程......
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：上海教育科研 年份：2012
本文通过对英国、美国、瑞典等国家普通高中办学模式发展现状的分析,了解到各国普通高中办学模式存在着包融性、学术性、公平性、选择性和规范性等相似性特征,在发展任务、学...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：江苏教育研究 年份：2009
一、研究方法的确定本文的案例群研究是在创新个案研究基础上提出的一种研究方法。案例群研究是以两个或两个以上案例作为研究对象和基础的研究，该研究要求所选案例之间必须存......
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：江苏教育 年份：2019
“江苏人民教育家培养工程”是江苏省教育厅于2009年组织、实施的一项人才培养计划。工程以“政府创设平台、专家引领指导、个人主动发展、团队共同提高”为培养机制,实现多...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：江苏教育 年份：2016
基础教育最主要的不公平主要体现在政策制度不完善、资源配置不均衡、受教育机会不均等方面。江苏主张让每一个人在平等接受教育机会的同时,尽可能享受到优质教育,也即是确保...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：当代教育科学 年份：2012
作为教育家办学主体的教育家，从素质特征看，他／她应是道德完善者、思想创新者、实践先行者、经验提升者和信念追求者；他／她需要深刻理解学校组织的属性，秉持素质教育理念，重视学生的......
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：常熟理工学院学报 年份：2010
幼儿园教育应该关注同伴的合作行为,要依靠家长的理解和支持,培养幼儿的合作意识,并将幼儿合作意识与合作能力的培养纳入幼儿园课程目标体系中,其中,幼儿"观点采择"能力的培...
[学位论文] 作者：喻小琴,,
来源：重庆师范大学 年份：2014
本文以马识途的小说为研究对象.论文从历史书写的角度分析马识途小说中的历史内容、历史意识以及描述历史的方式。文革前，马识途运用宏大叙事来书写革命历史，用无产阶级革命理......
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：基础教育研究 年份：2006
同伴关系是人际关系的主要组成部分,它在儿童社会化和身心全面健康发展过程中起着极其重要的作用。积极良好的同伴关系是幼儿心理健康发展的重要精神环境。本文通过对同伴交...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：常熟理工学院学报 年份：2016
《幼儿园教师专业标准》的颁布标志着幼儿园教师专业化的进程进入了一个新的阶段,“学前儿童语言教育”是学前本科教育专业的必修课程,对培养专业化的幼儿教师具有重要作用....
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：教育发展研究 年份：2011
学校特色创建已成为我国中小学教育改革的热点,而且渐成为一种趋势。本文以实地调研的方式对江苏省S市部分学校特色创建中的主要环节进行了调研,在此基础上简要概括出学校特...
[期刊论文] 作者：喻小琴,,
来源：安康学院学报 年份：2011
合作行为是儿童社会性发展与教育中重要的一环。梳理国内外学者对儿童合作行为的研究状况,将有助于我们明确未来的研究方向,更好地培养儿童的合作行为。...
[期刊论文] 作者：喻小琴,
来源：山西师大学报：社会科学版 年份：2005
校本管理是指为了促进学校的发展,所有遵循民主参与规则的人(或组织)参与到学校管理中来的一种民主管理模式.这些民主参与规则就是参与者自愿、真诚参与学校的决策,并积极主...
相关搜索：
