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[期刊论文] 作者：喻成生,
来源：读与写 年份：2004
在高考试题中有很多关于不等式恒成立的问题,根据以往的教学经验,学生对这类问题普遍感觉不会转化.这类问题既含参数又含变量,往往与函数、数列、方程、几何等知识点有机结合...
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