搜索筛选:
搜索耗时2.1947秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：幸福生活指南 年份：2020
在科学技术的突飞猛进,随之教育体制的不断改革和深入,对教育教学模式提出了更高的要求。因此,在初中化学教学中,需要化学教师适应时代的发展变化,能够树立全新的教学理念和...
[期刊论文] 作者：喻昌学,,
来源：教育科学论坛 年份：2016
核心问题教学的目的在于促进学生对学科本质和知识意义的深度建构,进而提升学生的学科核心素养。当前,我们还需要侧重解决以下问题:核心问题存在学科和课型的差异,不同学...
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
随着新课标改革的不断推进,教师的教学方式不能总是一成不变,为了跟上时代的步伐,许多学校的教师也在尝试许多不同的教学方式,以此来提升学生的学习效率。因此,教师可针对初...
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
有这样一个故事。在印度新德里的一条穷人街上，许多孩子因为没有钱上学，就在街上瞎玩。有人做了一项实验，在这条街上的一面墙上开了一个洞，这个洞的大小正好能把电脑镶嵌进去，其高度和小孩的身高差不多，在电脑下方安了一个触摸屏，孩子通过触摸屏可以上网。但是有一个条......
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：亚太教育 年份：2014
一、课改面临的深层问题 新课程实施已经十余年，各种课堂教学的理念和模式让人眼花缭乱，但我们的课堂到底发生了怎样的变化？有人形容为“今天的我依然重复昨天的故事”。国家督学成尚荣曾说，“课改必须改课！” 审视当下的课堂，我们发现多数课堂依然是“体验不深......
[期刊论文] 作者：喻昌学,,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
“科研兴校”这句话早已耳熟能详.但是,在某些教师看来,科研仍然是额外的负担,一些学校的科研工作仍然处于边缘化状态.中小学教育科研存在如下尴尬:“科研课题数量多,能够解...
[期刊论文] 作者：喻昌学,,
来源：教育科学论坛 年份：2017
深度学习是指基于理解的学习,具有注重深层次理解知识、强调内容整合、学习态度主动积极、发展高阶思维等特征。学科核心问题有利于促进深度学习。通过研究课堂学科核心问题...
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
“科研兴校”这句话早已耳熟能详。但是，在某些教师看来，科研仍然是额外的负担，一些学校的科研工作仍然处于边缘化状态。中小学教育科研存在如下尴尬：“科研课题数量多，能够解决实际问题的课题少”，“教育科研是一种虚假繁荣，在这些美丽泡沫的背后，真正意义上的教育科研......
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：中小学教育 年份：2013
随着新一轮课程改革的深入，聚焦课堂、透视课堂、改革教学方法、关注课堂效能、追求高效课堂成为教学改革最为迫切的任务，也是所有学校提高教学质量的必然选择。 调研发现，中小学课堂普遍存在着较为突出的高耗低效现象，具体表现在“一多四少”：一是老师普遍讲得太......
[期刊论文] 作者：喻昌学,
来源：教育科学论坛 年份：2022
核心素养导向的课堂教学改革的实质是知识观、学习观的重建.其中,情境学习是核心素养培育的有效路径.基于情境学习的学科实践活动设计,需要明确核心素养导向下情境的内涵和类别,以及情境学习活动的基本结构、层次及类型,并依据学科性、系统性、实践性、发展性以......
[期刊论文] 作者：白兰婷,喻昌学,,
来源：中等职业教育 年份：2009
中等职业学校实施德育教学改革，有利于增强德育教学的针对性和实效性。开展德育教学改革的价值取向是：以生为本、职业导向、回归生活。实施德育教学改革的主要做法是：根据培养目......
[期刊论文] 作者：吴柯江, 喻昌学, 高瑜,
来源：教育科学论坛 年份：2022
针对学校劳动教育课程建设缺资源、缺规划等问题，采取以共同体推进建设愿景的凝练达成、以发挥优势特长实现多方的协同联动、以系统内部整合实现资源的融通共享的策略，通过学校管理层和教师实施层，双向促进劳动教育课程建设的价值共识，形成整体构建劳动教育课程建设......
[期刊论文] 作者：文贤代, 丘小云, 陈晓燕, 喻昌学,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
成都市金牛区教育局、教育研究培训中心以随机取样的方式,通过问卷调查、课堂观察、访谈等方法,对本区义务教育学校教师课堂教学行为有效性进行调查。调查结果显示,该区课堂...
相关搜索：
