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[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：教育探索 年份：2014
思想政治理论课无纸化考试有利于客观准确地反映学生的知识运用能力,有利于促使教师和学生转变观念,有利于提高常规教学管理的质量和水平。对思想政治理论课无纸化考试的建议...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆职业技术学院学报 年份：2004
在社会体制的转型时期,大学生价值观表现出五大特点:一是价值观的正负极向性表现突出;二是价值观多元化趋向突出;三是个人本位与社会本位之间的调和性突出;四是个体人格价值...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：教育与职业 年份：2015
思想政治理论课是高职大学生思想政治教育的主渠道。认清现实挑战,优化"三个机制",推进"三化改革",是深入贯彻落实立德树人之根本任务,培育大学生社会主义核心价值观,提升思...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 年份：2009
江泽民着眼于世界多极化、经济全球化趋势日益明显的大势，提出对外开放必须始终坚持解放思想和与时俱进、必须与独立自主和自力更生相结合、必须坚决抵制西方腐朽思想侵蚀和切......
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
网络文化的快速发展促使大学生价值观教育的重要性日益凸显，而网络文化对大学生价值观教育的正负影响及相互作用，又使得大学生价值观教育不能忽视网络文化。文章以网络文化背景......
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2012
红岩精神是抗战时期共产党组织和个人先进与优秀的最高体现，新时期创先争优要继承和弘扬红岩精神。厘清红岩精神与创先争优的基本内涵，探讨二者之间的内在关系，对当前弘扬红岩精......
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：学校党建与思想教育 年份：2013
高职院校党建是实现高职教育高素质劳动者和技能型人才培养目标的重要保障。做好新形势下高职院校党建工作，要从宏观的、战略的、全局的高度系统谋划和探索设计提升党建科学化......
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：卷宗 年份：2014
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。当前大学生主体认同社会主义核心价值观，但由于社会环境负面因素影响、教育与管理实效性缺失、少数学生自身......
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2011
随着新媒体的影响力与日俱增,高职院校学生党建工作面临新的挑战和机遇。高职院校党建工作者必须结合新媒体的特点,创新学生党建工作思路,提高学生党建工作实效。...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2009
高职思想政治理论课教学是对学生进行思想政治教育的主渠道。调查分析思想政治理论课教学中学生主体性的发挥状况,以为当前增强思想政治理论课教学实效性、构建学生主体性思...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2008
本文在深入分析加强高职大学生社会主义荣辱观教育的基本价值和现状基础上,提出了加强高职大学生社会主义荣辱观教育的有效路径。...
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2007
当前,教师继续教育问题日益重要,已经受到各级教育行政主管部门的高度重视。但在具体的实践中,还存在观念滞后、吸引力不强、师资队伍不适应、忽视理论研究、经费相对紧缺等...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆社会工作职业学院学报 年份：2004
江泽民同志创立的"三个代表"重要思想,是对马克思主义党建学说的新发展、新概括。它在理论和实践上都体现了辩证统一的基本特点,一是党的根本宗旨、奋斗目标与现实任务的统一...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆社会工作职业学院学报 年份：2003
当前,高职院校的学生思想政治工作主要面临着现代高新技术的快速发展、意识形态领域的激烈斗争、社会转型期间的深刻变化和学生现实认知的自我偏差等四个方面的挑战。要有效...
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2009
本文从宏观、中观、微观层面分析了高职思想政治理论课教学实效性存在的影响因素,并从明确课程定位、研究把握"学情"、充实教学内容、改进教学方法、改革考核方式等方面提出...
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：云南行政学院学报 年份：2014
改革开放以来，中国共产党始终高度重视意识形态工作，推进了以马克思主义为指导思想的中国特色社会主义意识形态建设，抵制了各种错误和腐朽思潮的不利影响，实现了改革开放和社会主......
[期刊论文] 作者：喻永均,,
来源：重庆社会工作职业学院学报 年份：2003
邓小平改革理论作为一个较为完备的科学体系,具有鲜明、突出的特点。笔者认为,邓小平改革理论的特点主要体现为六个方面:一是时代性;二是全面性;三是科学性;四是统一性;五是...
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：教育与职业·理论版 年份：2014
［摘要］文章采用自编《高职大学生民族精神现状调查问卷》，选取重庆市10所高职院校的1000名大学生，针对高职大学生民族精神培育的状况进行了调查研究，研究结果显示：目前高职大学生对民族精神的基本认知较积极主流、总体认同和传承民族精神的优秀因子、赋予民族精神新内......
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：教育探索 年份：2004
思想政治理论课实践教学网络化,有助于适应信息时代思想政治教育发展的要求,满足思想政治理论课实践教学管理的需要,实现思想政治理论课的育人目标.思想政治理论课实践教学网...
[期刊论文] 作者：喻永均,
来源：重庆邮电大学学报（社会科学版） 年份：2009
江泽民着眼于世界多极化、经济全球化趋势日益明显的大势,提出对外开放必须始终坚持解放思想和与时俱进、必须与独立自主和自力更生相结合、必须坚决抵制西方腐朽思想侵蚀和...
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