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[期刊论文] 作者：喻深财,
来源：女报:家庭素质教育 年份：2020
目前,很多教师在初中历史课的教学中,往往向学生提问题:“这一堂课你学会了什么知识?还有什么疑问?”这样的结课方式其实是把课结成了一个“完美”的句号。确实,这样虽然能够...
[期刊论文] 作者：喻深财,
来源：环球慈善 年份：2020
所谓“立德树人”,是指教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要融入社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。但目前因经济全球化深入发展,信...
[期刊论文] 作者：喻深财,
来源：学习报·教育研究 年份：2012
编号：J2（2012）5-04-02 作者：喻深财 兴趣是最好的老师。在传统的历史教学中，主要采用的是讲授式教学手段，这也是长期以来普遍采用的一种方式。这种方式主要是教师一人唱主角，学生完全处于被动状态。久而久之，学生逐渐丧失了独立思考问题的能力和主动学习的积极性，......
[期刊论文] 作者：喻深财,
来源：学习报·教育研究 年份：2012
编号：J2（2012）6-02-03 作者：喻深财 教师肩负着既教书、又育人的双重责任，对学生进行德育教育是历史教学的主要任务之一。我在初中历史教学过程中，注重对学生进行德育教育，收到了明显效果。 一、身传重于言教 青少年学生的品德发展是一个从不知到知，从不成......
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