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[期刊论文] 作者：喻祥英,,
来源：科学教育 年份：2007
涉及遗传学的计算是高中生物教学的重点与难点，但是用分性状考虑的方法，并结合概率运算的乘法法则，可以化难为易，并能举一反三，从而实现对这部分知识的灵活运用。...
[期刊论文] 作者：喻祥英,
来源：四川教育学院学报 年份：2001
遗传和变异是生物的基本特征之一,是生物界普遍存在的极其复杂的生命现象.遗传和变异的知识在高中生物教学中既是重点又是难点,在初中二年级讲这一节的有关知识,更显其难,但...
[期刊论文] 作者：喻祥英,,
来源：生物学教学 年份：2008
本文介绍了“生物的遗传”一节教学中，如何采取多种直观的教学手段，将重难点逐层分解，以实现对这部分知识的灵活运用。...
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