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[期刊论文] 作者：园 官慧云,
来源：家长 年份：2021
【摘 要】交往和活动是幼儿语言表达能力发展的重要载体和促进力量。幼儿教师要善于发掘和创设利于幼儿交流和表达的环境，利用游戏活动等为幼儿创设开放平等的语言环境，支持幼儿语言学习的个别需要，让他们多表达、多交流，促使他们在实践活动中拓展语言经验，提升语言......
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