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[期刊论文] 作者：图尔荪古丽?喀斯木,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
一、教师要更新观念、放手让学生合作探究 数学教师在课堂教学中要充分发挥自己的主导作用，避免过于注重知识的传授的倾向，明确并重视学生的主体地位，在教师的引导下，放手让学生合作探究，分析解决问题。教师在课堂教学中要大胆放手尝试，让学生有自主学习的机会，拥有......
[期刊论文] 作者：图尔荪古丽·喀斯木,
来源：教育视界 年份：2012
使学生树立正确的学习观 农村的中学生，特别是生活在偏远地区的学生，从小生活在农村，智力因素和非智力因素都没有很好的开发，所以知识大部分都来源于课本内容，对于生活中数学知识很难理解，因此，大部分学生认为所学知识对自己的将来没有什么作用。另外，家长多数都是文......
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