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[期刊论文] 作者：埃明达,,
来源：内蒙古教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：埃明达,
来源：师资培训研究 年份：2003
近年来，美国在教师教育和培训中出现了很多值得人们注意的新举措，如高度重视师范学生的教育实践活动；增加新教师的“入职辅导”项目；大力培养教师的创新能力以及加强教师的信息技......
[学位论文] 作者：埃明达,
来源：华东师范大学 年份：2007
本文对在肯尼亚、赞比亚和加纳四所大学中非洲本科生所面临的问题进行了研究。文章分析了非洲的大学本科学生所面临的各种问题和挑战，旨在对学生所面临的问题进行更多的认识和......
[期刊论文] 作者：埃明达,
来源：教育文汇 年份：2004
美国：以项目和问题为中心实施研究性学习，培养学生的动手能力和创新精神...
[期刊论文] 作者：杨光富,埃明达,
来源：中小学管理 年份：2003
自1998年秋上海率先实施研究性学习课程以来,研究性学习课程的开发与实施,正越来越受到广大师生和家长的欢迎。2000年1月教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订...
[学位论文] 作者：埃明达（Amanda Kissoon-Russell）,
来源：华东师范大学 年份：2007
本论文主要研究非洲的大学本科学生所面临的各种问题和挑战。这些学生当前在肯尼亚爱尔多莱的Moi大学、肯尼亚奈落比的Kenyatta大学、加纳阿克拉的加纳大学、赞比亚卢萨卡的赞比亚大学等学习。此外，另有12位正在中国学习的非洲学生也被作为案例研究的对象。研究......
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