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[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2013
求一个锐角的三角函数值是初中数学的基础知识,也是中考必考内容,常以选择题、填空题的形式出现,并与其他知识相结合,为此,本人将近3年江苏13大市的中考题为例加以分析,...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
一题一课是对一道题或一个材料的深入研究,基于核心素养的一题一课教学可以通过精心选择习题,为核心素养的渗透提供研究素材;设计类比探究,为核心素养的渗透提供交流平台;注...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：中学数学教学参考 年份：2004
"综合与实践"是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。它给学生提供了综合运用已有知识经验,经过自主探究和合作交流,解决与实际生活联系的、具有挑战性和综...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
【教学目标及重难点】1.了解直线与圆的三种位置关系;2.学会通过圆心到直线的距离d与半径r之间的数量关系判定直线与圆的位置关系;3.用运动的观点研究问题,体会数形结合的思...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：初中生世界 年份：2015
纵观近年来中考试题的命题,不难发现,命题者越来越重视能力考查.这就要求:数学学习应走出题海,立足课本例题和习题,通过变式、拓展等方式,提高数学学习能力.本文以苏科版教材...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：初中生世界(八年级) 年份：2015
中国有句古话叫“授人以鱼,不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法.一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：初中生世界 年份：2015
同学们,你们一定听过阿基米德的一句名言“给我一个支点,我能撬起地球”吧!他为什么能说如此豪言壮语呢?原来其中的道理与反比例函数有关!公元前3世纪,古希腊学者阿基米德发...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,,
来源：初中生世界 年份：2015
在世界著名的水都威尼斯,有个马尔克广场.广场的一端有一座宽82米的雄伟教堂.教堂的前面是一方开阔地.这片开阔地经常吸引着四方游人到这里做一种奇特的游戏:把眼睛蒙上,然后...
[期刊论文] 作者：夏乾冬,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：中考题中有许多源于课本习题、例题的变式。教师在教学中要重视教材，以课本习题为生长点。对课本习题进行变式探究与拓展，找出其中蕴含的思想方法和重要结论，培养学生的数学学习能力，实现学生思维能力的生长。 关键词：思维力;课本习题;拓展;思考 中图分类......
[期刊论文] 作者：夏乾冬,
来源：初中生世界·九年级 年份：2019
我们知道，函数有三种表示形式：表达式、表格、图像。很多同学在解决相关给出表格类的二次函数问题时，往往会转化成求函数表达式，或者画出图像求解，反而忽视了表格的优越性。下面我们举例如何利用表格的特点解决“表格中的二次函数”问题。 一、表格中的自变量间距......
[期刊论文] 作者：夏乾冬,
来源：中学数学教学参考 年份：2021
＜正＞1复习目标（1）设置开放问题,建构二次函数图像和性质的知识网络结构;（2）经历"一题一课"的教学过程,从"数""形"及图形变换的角度理解二次函数及其图像;（3）理解二次函数、一元二次方程、不等式之间的联系;（4）经历解决问题的过程,进一步体会研究函数性质的基本方法及数形......
[期刊论文] 作者：夏乾冬,
来源：中学数学教学参考 年份：2023
初中数学的法则教学中蕴含代数推理的价值。在具体的教学实施过程中,可以通过挖掘素材资源,让推理内容“找得到”;凸显推理过程,让推理过程“看得见”;精心设计活动,让推理目标“能达成”。......
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