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[期刊论文] 作者：夏作娇,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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[期刊论文] 作者：夏作娇,
来源：读写算 年份：2012
【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第九单元《20以内进位加法》，第一課时《9加几》例1、例2。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 ......
[期刊论文] 作者：夏作娇,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：小学生正处于身心发育的初级阶段，自理能力较差，教师除了教授学生必要的基础知识外，还应当开展生活技能教育和心理健康教育。班主任作为学生校园学习和生活的全权负责人，应当提高自身专业素质和教育教学水平，主动加强与学生的情感沟通，帮助学生健康、快乐成长。......
[期刊论文] 作者：夏作娇,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：知识是人类进步的阶梯，同时也是人类思维活动的精华浓缩，要学好知识，也必须把引导学生的思维作为基础，这样才能够培养学生的学习兴趣，从而真正提高学科教学质量。小学高段数学对思维能力的培养有着更高的要求，可以说小学数学高端引导学生思维是做好小学数学高段......
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