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[期刊论文] 作者:夏倍倍, 来源:江西师范大学学报:哲学社会科学版 年份:2018
中国高校开展双语教学已有十几个年头,但缺乏以课堂语言为课题的实证研究。以北京、上海、广州三所商科类高等院校的三门国家级双语教学示范课程为研究对象,运用4Cs教学框架...
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