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[学位论文] 作者：夏凯愉,,
来源： 年份：2009
人类社会的德育现象,是伴随教育现象而共同发生的,它已经走过了几千年的历史过程。人类文明特别是现代文明的不断进步和教育的普及发展,决定了现代德育概念更具丰富和广阔的...
[会议论文] 作者：夏凯愉;,
来源：2007年浙江省医学教育学术年会 年份：2007
近年来,考试作弊呈高发势态,并不是一个偶然的现象。在社会转型期，考试作弊表面上看来是为了分数，其实分数背后是利益。作弊的盛衰也与社会的道德风尚有密切的关系。考试本身的......
[会议论文] 作者：蔡雪黎,吴明,廖毅,夏凯愉,
来源：2006年浙江省医学会医学教育学年会 年份：2006
诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是连接医学基础学科和临床专科的过渡桥梁，是医学生掌握临床基本理论、基本技能和培养临床思维方法的......
[期刊论文] 作者：吴道珠,黄福光,倪双双,夏凯愉,
来源：中国超声诊断杂志 年份：2005
目的探讨彩色多普勒超声对二叶式主动脉瓣的诊断价值.方法采用Acuson Sequoia 512、HP 5500彩色超声诊断仪对19例先天性二叶式主动脉瓣进行分析.主动脉短轴切面中重点观察主...
[期刊论文] 作者：余震, 夏凯愉, 温建明, 黄晓洁, 廖毅,,
来源：中国高等医学教育 年份：2008
随着知识经济时代的到来，在我国传统医学教育模式下培养的大多数临床医学生已越来越难以适应现代医学发展和新时期人们对医疗服务的需求。高等医学教育质量面临着世界范围的科......
[期刊论文] 作者：黄洁,夏凯愉,冯建武,陈乐韵,卢中秋,
来源：中国高等医学教育 年份：2022
医教协同是我国深化医学教育改革的指导性思想.本研究在分析其重要性的基础上,剖析了温州医科大学校院深度融合式临床医学人才培养模式的全方位改革实践与成效,并进行深入思考.......
[期刊论文] 作者：夏凯愉, 黄晓洁, 廖毅, 冯建武, 郑漫艳,,
来源：中国高等医学教育 年份：2006
临床毕业实习是医学教育的重要阶段,其质量高低直接影响到学生今后的发展。以往的出科考核作为毕业实习质量的评价手段存在不足之处,分目标管理体制的实施将进一步补充与完善...
[期刊论文] 作者：夏凯愉,黄洁,冯建武,陈乐韵,诸葛启钏,
来源：高校医学教学研究:电子版 年份：2020
临床医学“5+3”一体化人才培养模式符合医学人才培养的规律,是提升医学教育整体质量的有益探索。温州医科大学附属第一医院(温州医科大学第一临床医学院)尝试以医院为主体对...
[期刊论文] 作者：黄晓洁,廖毅,夏凯愉,冯建武,郑漫艳,
来源：浙江医学教育 年份：2008
高等医学院校开展课堂教学质量评估可以有效提高教学质量,实现教师队伍科学管理,保证人才培养质量。本文结合工作实际,对评价指标的构建、评估工作的实施进行了研究和探讨。...
[期刊论文] 作者：黄晓洁,廖毅,夏凯愉,冯建武,郑漫艳,
来源：浙江医学教育 年份：2006
临床实习是临床教学工作的重要组成部分,针对新形势下临床实习中存在的许多问题及挑战,我院进行了积极探索和实践。提高思想认识,强化临床教学工作在医院的中心地位;健全临床...
[会议论文] 作者：廖毅,黄晓洁,冯建武,郑漫艳,夏凯愉,
来源：2007年浙江省医学教育学术年会 年份：2007
临床毕业实习是五年医学本科教育最重要的组成部分，是医学生将医学理论与实践融会贯通和巩固理论知识的重要途径，也是医学生从理论学习最终走向临床工作不可逾越的关键阶段。毕业实习质量的好坏直接影响医学生毕业后能否成为一名合格临床医师，关系到毕业后能否顺利......
[期刊论文] 作者：白时雨,石潇洋,杨丽丽,冯建武,夏凯愉,
来源：中国急救复苏与灾害医学杂志 年份：2011
目的 了解大学新生急救知识认知现状,为教育部门制定适合的教育计划提供参考.方法 采用自行设计的问卷对温州医学院2011级945名大学新生进行有关急救知识认知情况的调查与分...
[期刊论文] 作者：徐力辛,全世超,夏凯愉,杨炜宇,蔡雪黎,
来源：浙江医学教育 年份：2007
本文分析了在临床教学中能够帮助医学生掌握心电图知识的训练软件应当具备的基本特点,并介绍了一种自行开发的心电图训练软件。该软件有多种形式的测试方式,模拟实际心电图判...
[期刊论文] 作者：黄丽密,夏凯愉,池美珠,黄洁,王楸（通讯作者）,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
为应对COVID-19疫情，教育部提出“停课不停学”的新举措，全国各大医学院校开展线上教学。全面线上教学是机遇也是挑n战。因此，本文通过“三部曲”线上教学联合PBL+CBL教学法的实......
[期刊论文] 作者：黄丽密,夏凯愉,池美珠,黄洁,王楸（通讯作者）,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
为应对COVID-19疫情，教育部提出“停课不停学”的新举措，全国各大医学院校开展线上教学。全面线上教学是机遇也是挑战。因此，本文通过“三部曲”线上教学联合PBL+CBL教学法的实施，进一步增加知识的趣味性，调动学生的积极性，有效监督学生的学习，以提高教学质量，从而为线......
[期刊论文] 作者：王丹, 夏凯愉, 钱燕, 陆宁洁, 胡冠琼, 陈亦明,,
来源：中国继续医学教育 年份：2019
目的探讨PBL联合CBL教学模式在儿科整合教学中的应用效果。方法将温州医科大学2015级常规临床医学班和整合医学教改班分别作为对照组和实验组,并分别采用传统LBL+CBL法和PBL+...
[期刊论文] 作者：黄晓洁, 徐力辛, 廖毅, 冯建武, 夏凯愉, 郑漫艳,,
来源：西北医学教育 年份：2006
我院自1995年开始实行临床医学本科毕业实习生撰写毕业论文的制度,着重培养医学生的综合素质与科研能力.以撰写毕业论文为主线,以临床科研为突破口,力求带动学生其他非智力因...
[期刊论文] 作者：丁熙,朱形好,夏凯愉,谢静,王靖虓,黄建静,
来源：临床医学研究与实践 年份：2016
目的 探讨自助式教学模式在口腔颌面外科教学中的教学效果。方法 采用自助式教学模式对口腔专业本科生进行临床实践教学,并进行问卷调查和考试成绩比较。结果 试验组学生平均...
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