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[期刊论文] 作者：夏如平,,
来源：华夏教师 年份：2018
语文作为中等职业学校中的文化基础课之一,在中职学科体系中起着举足轻重的作用。它不仅是提升学生思想政治和科学文化素养的基础,也是形成学生综合能力的保证。但目前中职学...
[期刊论文] 作者：夏如平,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2014
如何消除冠名班这种人才培养模式的不和谐之音呢？笔者结合本校的实际情况谈两点： 一、变松散的合作为无缝对接 校企双方要更新合作理念，使冠名班不再浮于表面，真正发挥校企双方的各自优势，形成合力。如我校先后与本地知名企业大全集团、中电电气、银佳集团等联......
[期刊论文] 作者：夏如平,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2015
课堂是学校教学工作的主阵地，课堂教学改革是学校教育改革的主旋律。近几年，“活力课堂”的理念在我校日益推广，这就使得课堂教学更加科学、高效。活力课堂应该是目标明确、多元的课堂;科学、高效的人本课堂;能够有效整合并合理开发课程资源的课堂;自主探究的课堂;......
[期刊论文] 作者：夏如平,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
＂冠名班＂形式下校企合作的形式及作用有三：技能互补可促进校企表层对接;智力合作可促进校企深层对接;文化认同能推进校企全方位对接。...
[期刊论文] 作者：夏如平,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
职业教育旨在培养懂技术、能操作的应用型人才。因此,许多职业学校过分重视技能培养,忽视对学生文学艺术教育,使得职校学生中“人文素养贫血”现象日益凸显,由此带来了职业学...
[期刊论文] 作者：夏如平,
来源：江苏教育研究 年份：2014
摘要：“冠名班”形式下校企合作的形式及作用有三：技能互补可促进校企表层对接；智力合作可促进校企深层对接；文化认同能推进校企全方位对接。 关键词：冠名班；校企合作；实践 中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2014）10-0071-02 近几年来，企业“冠......
[期刊论文] 作者：奚必政,夏如平,
来源：长江丛刊 年份：2020
陶行知是近代中国创造教育理论的奠基人之一,创造教育思想是他的生活教育理论的精华,虽过去数十年,历久弥新,对当前推进素质教育、创新教育、改革现行教育制度有着启迪和现实...
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