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[期刊论文] 作者：夏清芝,
来源：安徽教育科研 年份：2018
本文针对“如何建构阅读共同体”进行了具体的分析与阐述,分别从创建“亲子阅读共同体”、打造“生生阅读共同体”、建立“师生阅读共同体”三个方面进行论述,结合典型案例,...
[期刊论文] 作者：夏清芝,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2015
识字与写字是阅读和写作的基础，也是低年级语文教学重点，写字更是一项培养小学生习惯和审美情趣的奠基工程。如何培养低年级小学生良好的的写字习惯，提高他们的写字能力，作为一名工作十几年的一线语文老师，把自己的教学心得总结出来，与大家分享。 一、重视写字习惯......
[期刊论文] 作者：夏清芝,刘明珠,,
来源：教育文汇 年份：2007
“一本好书会影响一个人的一生。”目前图书市场上的图书种类繁多,家长和孩子往往眼花缭乱．无从选择。作为小学教师,我们一直在思考:我们的学生读的大多是教科书,被大量的作业......
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