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[期刊论文] 作者：姚文剑,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2016
“有效教学”是指通过教育者有效的教育手段使受教育者获得包括知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力等全方位的最优化发展。在实施新课程改革的今天,如何优化初中数学...
[期刊论文] 作者：姚文剑,
来源：南方人物周刊 年份：2006
“爸爸，我们今天赢了对手一个16比0！”小弗朗茨兴冲冲地回到家，又兴冲冲地跑到自己的父亲面前，告诉他这个好消息。父亲和往常一样，正把头埋在报纸里静静阅读——作为一名邮局员工，其实他整天都有足够的时间看报纸。“哦，是吗？对方是那支老人院的代表队？”报纸后面传出这......
[期刊论文] 作者：姚文剑,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016
数学新课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,让不同的人在数学上得到不同的发展。伴随新课程教学改革的不断深入,我们的课堂...
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