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[期刊论文] 作者：姚星燕,,
来源：学园 年份：2013
Be动词是整个英语教学中一个极为重要的语法项目,也是学习者在英语学习的初级阶段接触极为频繁的动词形式。然而,经观察发现,学生在实际操练时常常无意识地省略Be动词,给出不...
[期刊论文] 作者：姚星燕,
来源：俪人：教师 年份：2014
英语学习有太多的方法,教师、学生都在找捷径,但是,我认为最佳的捷径应是朗读、背诵,日积月累,英语成绩肯定会突飞猛进,练就超强的英语语感.本文着力于探索英语学习中朗读背...
[期刊论文] 作者：姚星燕,
来源：教学考试 年份：2017
摘要：课堂提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的形式。适当有效的课堂提问，不仅能够帮助学生更好地习得语言而且可以激发学生学习的兴趣、动机，增强自信心。本文试图从课堂提问的等候时间、回答方式和问题分配、教师非言语行为等方面剖析教师的情感......
[期刊论文] 作者：姚星燕,
来源：速读·中旬 年份：2014
英语学习的最终目的是通过教与学的双向互动，使学生获得真正意义上的英语综合能力。因而教师要优化教学过程，引导学生积极主动参与学习，使他们成为学习的主体。在实现这一目标的过程中，学生举生发言无疑是课堂教学中不可或缺的。但是，笔者发现，在实际课堂教学活动中，英......
[期刊论文] 作者：姚星燕,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】英语学习有太多的方法，教师、学生都在找捷径，但是，我认为最佳的捷径应是朗读、背诵，日积月累，英语成绩肯定会突飞猛进，练就超强的英语语感。本文着力于探索英语学习中朗读背诵的培养过程。 【关键词】英语学习 朗读 背诵 一天，一个学生走到讲桌前问我：......
[期刊论文] 作者：饶翮,刘薇,姚星,燕虹,李十月,余立平,,
来源：重庆医学 年份：2017
目的 探讨癌症患者对患病后果的担忧情况及其与抑郁的关系。方法 整群抽取武汉市和北京市4家综合医院的癌症住院患者,采用自行设计问卷调查癌症患者对患病后果的担忧情况,抑...
[期刊论文] 作者：王科坤, 杨银梅, 姚星, 燕虹, 李十月,,
来源：中国艾滋病性病 年份：2018
目的了解艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人(简称HIV/AIDS病人)感知歧视现状及相关因素,为降低感知歧视水平提供依据。方法采用方便抽样的方法,于2015年10月至2016年1...
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