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[期刊论文] 作者：姚永兰,,
来源：中学生物教学 年份：2016
以学案式的教学模式为基础,着重分析学案式的教学方法在高中生物教学中的3条具体应用策略,即教师需要结合学生的实际情况而设计问题,注重课堂提问的艺术,借助多媒体辅助教学...
[期刊论文] 作者：姚永兰,
来源：读写算：教育导刊 年份：2012
一、问题的提出站在哲学的高度来认识教育。“教育是人类特有的遗传和交往方式，是人类自身的再生产和再创造”，“是超生物经验的遗传方式”。虽然我们不能否认多少年来学校教育......
[期刊论文] 作者：姚永兰,,
来源：中国校外教育 年份：2016
新课程标准内容中强调了对探究性学习的倡导,以推进学生学习方式的逐步变革,引导并鼓励学生积极参与学习和探究过程,勤于、善于思考并动手实践,重视培养学生对科学信息进行收...
[期刊论文] 作者：姚永兰,,
来源：山西林业 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：姚永兰,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
虽然新课程下关于生物教师教学反思的研究,目前还是个新课题.许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索.但生物教学反思对生物教师的成长作用是显而易见的,是生物教师实现自...
[期刊论文] 作者：姚永兰,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
摘要：随着高中生物学课程改革的深度推进，课堂教学成为重点议题之一。笔者试图从新课标下 的教学理念说起，初步阐述高中生物课堂教学的实践和心得。 关键词：课堂教学 素质教育 兴趣 中图分类号：G424.21 课堂教学作为素质教育的主渠道，如何适应课程改革的需......
[期刊论文] 作者：门海元,姚永兰,,
来源：山西林业 年份：2007
本文对山西省高速公路绿化提出了指导思想及原则、蒂观构思以及植物配置等建议性的设想。重点对绿化设计进行了论述，较为符合实际，对目前正在进行的高速公路绿化具有借鉴和指导......
[期刊论文] 作者：姚永兰,门海元,,
来源：山西林业 年份：2010
介绍了原平市国有林场职工住房基本情况，进而分析了山西国有林场职工住房存在的主要问题、危（旧）房改造困难的原因、危（旧）房改造的必要性，提出了危（旧）房改造的主要措施。......
[期刊论文] 作者：姚永兰,朱颜香,杨立娟,马国辉,刘卫东,董艳玲,王曦光,,
来源：中国急救复苏与灾害医学杂志 年份：2008
目的 探讨鼻、咽等离子刀联合微创手术治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）的疗效。方法 50例OSAHS患儿，男32例，女18例，年龄3～14岁，接受腺样体、扁桃体或下鼻甲等离子刀......
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