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[期刊论文] 作者：姚沈琴,
来源：动漫界：幼教365 年份：2016
还记得稻草是什么样子的吗？幼儿园里有多少孩子见过稻草,并有过在稻田中尽情游戏的经历呢？这种纯天然的户外场地会带给孩子怎样的游戏体验？当教师与孩子们一起游戏,又会创造出什......
[期刊论文] 作者：姚沈琴,,
来源：动漫界 年份：2016
记忆中，收割晚稻是一年农事的压轴大戏，乡村的秋季，天是蓝的，云是淡的，脱谷的稻草被庄稼人扎成一把一把，晒在稻田中、田埂上或河岸边，散成人字形，让风儿尽情吹拂。这一方净土正是我们......
[期刊论文] 作者：姚沈琴,
来源：动漫界·幼教365(管理) 年份：2016
还记得稻草是什么样子的吗？幼儿园里有多少孩子见过稻草，并有过在稻田中尽情游戏的经历呢？这种纯天然的户外场地会带给孩子怎样的游戏体验？当教师与孩子们一起游戏，又会创造出什么样的有趣情境呢？ 记忆中，收割晚稻是一年农事的压轴大戏，乡村的秋季，天是蓝的，云是淡的，脱......
[期刊论文] 作者：吴洁,姚沈琴,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2018
在幼儿园游戏活动中,教师经常会遇到“打小报告”的幼儿,对于孩子的这种行为,教师究竟该如何有效处理？教师在处理的过程中也会遇到道德两难问题,如果支持这种行为,是否对游戏...
[期刊论文] 作者：吴洁,姚沈琴,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2017
“自主的代价”就是孩子专挑自己喜欢的食物取，不喜欢吃的食物不选，这是案例中教师提到的现象，也是当前幼儿园教育实践中普遍存在的问题。在实施自主进餐的过程中，我们从以下几点......
[期刊论文] 作者：吴洁,姚沈琴,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2018
野趣式课程以亲自然、享游戏、好探究、乐成长为核心理念,构造四大板块的课程内容即＂四个一＂：一天一次户外野趣游戏、一月一次户外野趣日活动、一学期一个野趣主题、一年一次野......
[期刊论文] 作者：姚沈琴,吴洁,
来源：动漫界：幼教365 年份：2018
幼儿期是人的语言发展的关键期。如何把握住这个关键期,让幼儿获得多方面的语言信息,创造性地运用语言?显然,自由、宽松的语言交往环境必不可少,其能够促进幼儿之间相互交流,...
[期刊论文] 作者：吴洁,姚沈琴,
来源：动漫界：幼教365 年份：2017
“现场诊断”是教师在研训活动中最直接、最有效的研讨手段之一.在“现场诊断式”研训活动中,教师能够从问题入手,通过发现问题和解决问题,不断提升自我成长需要,提高个人专...
[期刊论文] 作者：吴洁, 姚沈琴,,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2020
课程审议是幼儿园课程改革之路上的必然要求,作为市级第二批课改试点园,我园在实践的过程中发现以下问题:一是教师的课程意识普遍不高,课程实施中存在"拿来主义"思想。很多教...
[期刊论文] 作者：吴洁 姚沈琴,
来源：早期教育(教育教学) 年份：2020
课程审议是幼儿园课程改革之路上的必然要求，作为市级第二批课改试点园，我园在实践的过程中发现以下问题：一是教师的课程意识普遍不高，课程实施中存在“拿来主义”思想。很多教师抱着“教材就是权威，权威总没错”的心态，盲目照搬教材，对课程解读不够，没有将幼儿的经验、......
[期刊论文] 作者：姚沈琴,吴洁,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2021
故事一:“琴行”的初现开学不久,孩子们总是讨论着自己上的兴趣班。这天,又到了区域活动时间,子涵和一涵两个人在教室里徘徊了一圈,你一言我一句地交谈着,却始终没有开始任何游戏。过了2分钟左右,子涵拉着一涵来到电子琴旁,窃窃私语着什么。一会儿,子涵坐到了琴......
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