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[期刊论文] 作者：姚粉琴,
来源：成长 年份：2019
《幼儿园教育指导纲要》明确提出,“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标……”。在幼儿园教学实践中,教师应该充分结合幼儿的认知特点以及身体素养,科学开展阳...
[期刊论文] 作者：姚粉琴,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
社会的急剧变化,家庭结构与养育方式的改变,增加了儿童成长过程中的紧张因素,致使儿童的心理问题较以前明显增多。维护与增进幼儿的心理健康,已成为幼儿教师、家长,以及全社会日益关注的问题。加强幼儿心理健康教育,最切实可行的办法是为幼儿创设一个良好的教育......
[期刊论文] 作者：姚粉琴,
来源：成长 年份：2021
幼儿园阶段的教育应该着重发展儿童的主动活动,创造环境、材料互动的情境教学,从而使儿童获得学习和发展,能够最大程度的支持和满足儿童在幼儿阶段的发展学习需要,通过儿童自...
[期刊论文] 作者：姚粉琴,
来源：学问·科教探索 年份：2009
【摘要】幼儿交往是发展其社会性行为的一个重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调各种关系，发挥个体活动的积极性、主动性、创造性，从而更好地认识和评价自己，为进入社会并适应社会生活打下良好的基础。 【关键词】幼儿；交......
[期刊论文] 作者：姚粉琴,
来源：成长 年份：2021
摘 要：幼儿园阶段的教育应该着重发展儿童的主动活动，创造环境、材料互动的情境教学，从而使儿童获得学习和发展，能够最大程度的支持和满足儿童在幼儿阶段的发展学习需要，通过儿童自己亲身体验、实际操作从而直接得到经验与知识实践。低结构材料的运用教学可以引发儿......
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