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[期刊论文] 作者：刘康,姚绍欣,,
来源：才智 年份：2004
针对当前航海教育信息化的趋势，提出将新型教辅软件Prezi引入到航海课堂。一方面符合当前国际公约对于航海教育的要求；另一方面可以改进传统教学模式。通过对比试验进行显著性......
[期刊论文] 作者：姚绍欣,赵德宝,,
来源：中国校外教育 年份：2012
物理教学首先是围绕物理学的基本规律展开的。《高中物理课程标准》在它的“知识技能”目标说明中指出：“要让学生在学习中了解物质结构、相互作用和运动的一些基本原理，了解物......
[期刊论文] 作者：赵德宝,姚绍欣,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2012
同学们都有这样的经验，解决比较复杂的习题时，不可能读完题后就马上得出答案，因为物理情景较复杂，我们头脑中由于不清楚物理过程，因而不能建立正确的物理模型，也就不知道要应用物理......
[期刊论文] 作者：姚绍欣,王焕香,,
来源：高中数理化 年份：2016
巴尔扎克说过：问号是打开科学大门的钥匙.要想让学生真正学会学习,成为创新型人才,就不能只是让学生能够用知识来解决问题,更为重要的是要让学生学会学习,自主发现问题,这样才...
[期刊论文] 作者：王焕香,姚绍欣,,
来源：高中数理化 年份：2016
虚拟实验室是计算机虚拟现实技术与实验教学结合的产物，实验器材、实验步骤、实验环境全部由计算机的仿真系统来完成，实现了传统实验室的数字化与虚拟化．虚拟实验室打破了以往单......
[期刊论文] 作者：赵德宝 姚绍欣,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2012
物理问题分析解题同学们都有这样的经验，解决比较复杂的习题时，不可能读完题后就马上得出答案，因为物理情景较复杂，我们头脑中由于不清楚物理过程，因而不能建立正确的物理模型，也就不知道要应用物理规律，也就不知道要寫什么计算关系式。实际上解决物理问题总是从物理对......
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