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[期刊论文] 作者：姚聿昕,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】初中阶段是学生身心发展的关键时期，而语文学科作为初中的重点科目，其教学理念及方法势必会受到更多教育工作者的研究与关注，初中语文作为衔接学生小学与高中语文知识内容的重要階段，承栽着塑造学生语言框架、夯实语文基础、培养核心素养等的作用。为了让学......
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